Hier vind je alle informatiesessies, webinars van experts en bijeenkomsten waar we je graag ontmoeten!

Vanaf 1 augustus 2026 zijn de nieuwe kerndoelen Nederlands wettelijk van kracht. Wat verandert er ten opzichte van 2006, en hoe werk je toe naar een passend curriculum? Taal-leesexpert Marjolein van Oenen bespreekt de belangrijkste vernieuwingen. Caroline van Hekke (IB'er, Marnixschool Katwijk) deelt hoe de school al nieuwe kerndoelen-proof wilde zijn en welke keuzes zij maakten. Voor leerkrachten, taal-/leescoördinatoren, IB'ers en schoolleiders die geïnteresseerd zijn in de nieuwe kerndoelen en de implementatie in hun praktijk. Onder de eerste 50 aanmelders worden 5 gratis TIB dossiers verloot.

De nieuwe kerndoelen Nederlands vragen om meer dan cosmetische aanpassingen: ze vragen vakinhoudelijke en didactische verandering, gedragen door het hele team. Maar wat vraagt dat van een team? Hoe creëer je urgentie zonder weerstand, en hoe zorg je dat goede voornemens leiden tot ander gedrag in de klas? ‘Veranderkundige’ en taalspecialist Véronique Damoiseaux neemt je mee in hoe je duurzame onderwijsverandering realiseert: wat een veranderproces succesvol maakt, welke belemmeringen er kunnen zijn en hoe je weerstand ombuigt naar betrokkenheid. Dit webinar biedt niet alleen inzichten uit de veranderkunde, maar biedt ook talloze praktische handvatten waarmee jij direct aan de slag kunt.

Een goede woordenschat is onmisbaar voor tekstbegrip, lezen, schrijven en spreken. Toch wordt woordenschatonderwijs vaak aangeboden in losse lessen met veel woorden in korte tijd. Maar wat levert dat eigenlijk op voor duurzaam begrip? Lees- en taalexpert Stephanca Ezendam laat een andere benadering zien: werken aan woordenschat vanuit rijke teksten en betekenisvolle contexten. Hoe help je leerlingen om woorden niet alleen oppervlakkig te begrijpen, maar echt te doorgronden? En hoe laat je ze de woorden verbinden aan wat ze al weten? Inclusief praktische ideeën voor je eigen onderwijs.

Waarom ontwikkelen sommige kinderen een hekel aan lezen, en haken ze af tijdens leesactiviteiten? En wat kun je als school doen om die neerwaartse spiraal te doorbreken? Toonaangevend leesonderzoeker Roel van Steensel neemt je mee in de nieuwste inzichten over leesweerstand en leesmotivatie. Je ontdekt wat leesweerstand is, welke factoren bijdragen aan positieve leeservaringen, hoe leesmotivatie en leesvaardigheid elkaar beïnvloeden en welke keuzes je als school kunt maken om leerlingen weer met plezier te laten lezen. Met een duidelijke link naar de nieuwe kerndoelen Nederlands, die vanaf augustus 2026 wettelijk ingaan.