Ga naar hoofdinhoud

Geef jouw klas het plezier in taal en lezen terug

Het is tijd voor een andere aanpak

Kinderen die niet van verhalen houden? Die bestaan niet. Toch verliezen steeds meer kinderen hun plezier in lezen en schrijven. Ze worden er ook minder goed in. Wat is er aan de hand, en hoe kunnen we dat veranderen?

Het huidige lees- en taalonderwijs op basisscholen schiet tekort. We bieden lezen en taal als afzonderlijke vakken aan, begrijpend lezen is verworden tot een trucje en voor creatief schrijven is nauwelijks aandacht. Het moet en het kan anders.

Daarom introduceert Taalklasse de Leerlijn Lezen en Schrijven: een complete methode voor groep 3 tot en met 8 die lezen en schrijven weer leuk maakt. De Leerlijn is er voor leerkrachten die de liefde voor verhalen willen doorgeven. Voor leerkrachten die kinderen taalvaardig willen maken. En voor leerkrachten die hun leerlingen willen voorbereiden op een toekomst vol kansen.

Ontdek de Leerlijn

Wat houdt die andere aanpak in?

Een wetenschappelijk onderbouwde aanpak die leerlingen motiveert en leerkrachten het plezier teruggeeft in hun taal- en leesonderwijs

Lezen en taal in samenhang

Lezen en taal komen samen in één inspirerende methode die betekenis en samenhang biedt. Hiermee ontstaat een waardevol alternatief voor taalonderwijs, waarbij technisch lezen, begrijpend lezen, schrijven, spreken, luisteren en woordenschat sámen worden aangeboden. 

Lezen en taal in samenhang
Een geïntegreerde en complete methode voor lezen en taal
Plezier voorop

Kinderen die met plezier lezen, lezen vaker en beter. Dat versterkt hun taalvaardigheid én hun zelfvertrouwen. En wanneer kinderen ontdekken wat ze allemaal met taal kunnen, groeit hun motivatie om te blijven lezen en schrijven.

De Leerlijn maakt ook lesgeven leuker! Je leert over jeugdliteratuur, versterkt je didactische vaardigheden en je ziet kinderen genieten van boeken.

Plezier voorop
Leesplezier als motor voor succes: gemotiveerde leerlingen en enthousiaste leerkrachten
Met kinderboekenschrijvers

Kinderboekenschrijvers zijn meesters in het creëren van verhalen en personages. Ze weten als geen ander hoe een verhaal op te bouwen, spanning te creëren en emoties over te brengen in tekst. Via video’s en opdrachten leren jouw leerlingen van bekende kinderboekenschrijvers als Simon van der Geest, Enne Koens en Tosca Menten. Hun liefde voor taal, lezen en schrijven werkt aanstekelijk! 

Met kinderboekenschrijvers
Kinderboekenschrijvers brengen verhalen tot leven en verrijken je les
Thematisch leren

Met de Leerlijn werken je leerlingen niet alleen aan hun taalvaardigheid, ze ontwikkelen en verdiepen tegelijkertijd hun kennis over allerlei onderwerpen. De brede kennisthema’s hebben altijd wel een link met jouw wereldoriëntatielessen en lenen zich perfect om te werken aan burgerschapscompetenties. Kinderen leren over normen en waarden, de samenleving en hun rol daarin – terwijl ze lezen en schrijven.

Thematisch leren
Kinderen ontdekken de wereld door te lezen en schrijven over boeiende kennisthema’s
Wetenschappelijk onderbouwd

Met 15 jaar ervaring op zak en samenwerkingen met stichting Lezen, SLO, de Vrije Universiteit, Erasmus Universiteit en talloze andere wetenschappers en experts, weten we wat werkt. Al deze kennis hebben we verwerkt in de Leerlijn Lezen en Schrijven. Het resultaat? Meer kansen voor elke leerling. 

Met plezier een groter effect, dat is onze missie.

Wetenschappelijk onderbouwd
Een aanpak voor beter taal- en leesonderwijs, ondersteund door de wetenschap
Bewezen resultaat

De Leerlijn is gebaseerd op verschillende bewezen principes en onderzoek naar lees- en schrijfvaardigheid en motivatie bij kinderen. Het beste bewijs? Scholen die ermee werken zijn enthousiast. Uit evaluaties blijkt dat leerkrachten een duidelijke toename zien in leesplezier en schrijfmotivatie. 

 

Bewezen resultaat
Kinderen lezen meer, schrijven beter en groeien in taalvaardigheid

Iedereen heeft het erover. Dit schrijven ze over de Leerlijn …

Kinderen die hun boek niet willen wegleggen? Met de juiste aanpak wordt lezen weer zó leuk, dat ze niet kunnen stoppen.

Informatiesessie 11 maart 2025
Informatiesessie 11 maart 2025
Artikel 13 december 2024
‘Je moet maar durven: één effectieve leesmethode die al het oude lesmateriaal overbodig maakt’, aldus Aleid Truijens in de Volkskrant
Webinar 18 maart 2025
Ervaringsverhaal: De Leerlijn Lezen en Schrijven

Stel je voor …

Kinderen die lezen omdat ze willen, niet omdat het moet. Kinderen die, geïnspireerd door kinderboekenschrijvers, hun eigen prachtige verhalen bedenken. Met de juiste aanpak maak je jouw taalonderwijs inspirerend en effectief – en je leerlingen taalvaardig en gemotiveerd. Wil je dit ook voor jouw klas?

Afspraak maken

Deze scholen gingen je voor

‘We zien dat het leesplezier bij de leerkrachten en kinderen is toegenomen. Door de taal- en leesmethodes overboord te kieperen en voor de Leerlijn te kiezen, is lezen en schrijven weer een prioriteit van het hele team geworden!’
Nicolette Dronkers Directeur, Basisschool Vuurvogel in Bergschenhoek
‘We voeren mooie boekgesprekken en merken dat de kinderen open zijn in hun antwoorden. Zo wordt ook hun woordenschat vergroot. We lezen langer voor en er ontstaat daarom meer leesplezier. De leerlingen aantekeningen laten maken verhoogt de betrokkenheid.’
Ellen Lagerwaard Leerkracht groep 3, CBS De Duif in Spijkenisse
'De kinderen zijn met veel meer plezier gaan lezen en worden ook uitgedaagd om andere genres te lezen. Waar ze zich eerst hielden bij één genre, merk je nu dat ze heel divers kiezen. De leesmotivatie is toegenomen en het plezier in taal is terug.'
Patricia de Koning Leerkracht groep 8, De Spaarneschool in Spaarndam
Informatiesessie Leerlijn
Wil jij lees- en schrijfplezier terugbrengen in jouw klas? Schrijf je in voor een gratis informatiesessie.
meld je aan
Ervaar de Leerlijn in jouw klas
Vraag een gratis probeerdag aan om de Leerlijn in de klas uit te proberen.
Uitproberen